|
|
Játékkalauz Magazin
Mindent a játékokról / játékpedagógia
|
|
|
|
|
|
|
 | |
Játékban a matematika - I. rész
2007-02-22 Csütörtök 13:02
Szeverényi Andrásné – Istvánffy Gabriella:
A külső világ tevékeny megismerése során szerezhető matematika tartalmú tapasztalatok, játékok az óvodai nevelésben.
|
|
|
|
|
|
 | |
Fejlesztő játékok
2007-01-16 Kedd 12:52
A gyermekek számára a játék a legfontosabb napi elfoglaltság, mert míg az étel a testet táplálja a játék a szellemet. A játék a gyermek számára egyszerre munka, tanulás és szórakozás. Ez a társas kapcsolatok színtere, a gyermek ezen keresztül tapasztal meg rengeteg mindent kicsiben, amit még testi éretlensége miatt nem tehetne. Ezen keresztül sajátít el dolgokat, és ezen át dolgoz fel eseményeket.
|
|
|
|
|
|
 | |
Játékórák alsótagozaton - Okosodunk tőle, tanulunk belőle
2007-01-16 Kedd 12:45
A játék szó tartalma igen összetett, a téma szakértői igen érzékenyek a helyes fogalmi használatra, de ők már felnőttek, könnyen adnak cirkalmas magyarázatokat egy-egy kifejezésre. Megkérdeztem a téma legfőbb művelőit, a 6-10 éves gyerekeket. Az első kérdésem az volt: Mi a játék?
|
|
|
|
|
|
 | |
Pszichoterror, avagy a megszégyenítés és megalázás is bántás
2007-01-16 Kedd 12:37
Az utóbbi időben egyre több szó esik a gyerekek bántalmazásáról, a családon belüli erőszakról. Nagyon sokáig ez tabu témának számított, így keveset hallhattunk arról, hogy az agresszió milyen sok családban van jelen, és csak igen súlyos bántalmazásoknál kerültek nyilvánosságra konkrét esetek.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 | |
Gondolatok a szerepjátékról - Én leszek az anyukám!
2007-01-12 Péntek 14:00
Csitt! Hát nem látod, hogy alszik a gyerek! Most fektettem le, még be is takartam - mondja a mellette álló, hirtelen megszeppent kislánynak felszegett fejjel és csípőre tett kezekkel a szeplős Panni. Miután a hasonló korú, két copfos játszótárs visszahőkölt, a kislány határozott mozdulattal a feje búbjáig takarta a játék-kocsikban fekvő babát, majd csendesen kijelentette: - most én vagyok az anyukám!
|
|
|
|
|
|
 | |
De nehéz az iskolatáska II. rész
2007-01-12 Péntek 13:51
Óvodából iskolába - Az iskola és óvoda rendjében alapvető különbségek vannak, ezek nehezítik az alkalmzkodást.
Jó esetben ez a váltás nem éles, mert a modern irányelvek szerint az iskolának kell az
óvodához hasonlítnai.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 | |
A játék szerepe a fejlődésben - Játék, utánzás és azonosulás
2007-01-12 Péntek 13:38
a gyermekkor - annak is az első öt-hat éve - kritikus (vagy szenzitív) periódusnak tekinthető a játék- és a személyiségfejlődésre kifejtett jelentős (később nem, vagy csak nagyon nehezen "behozható") hatásai miatt. Talán mindenki előtt közismert vagy könnyen elfogadható tény, hogy az óvodáskorában "nyitott", aktív, kreatívan játszó gyermekből felnőttkorára érdeklődő, sokoldalú, alkotó ember lesz. A legtöbbet tehát akkor tehetjük gyermekeinkért, a felnövekvő nemzedékért, ha már a kisgyermekkorban megteremtjük számukra az alkotó játékhoz szükséges feltételeket.
|
|
|
|
|
|
 | |
Eltűntek a gyerekek?
2007-01-12 Péntek 13:34
- mondja a minap egy baráti beszélgetés során a - zömmel iskolás gyerekeket nevelő - társaság egyik tagja. Valahogy nem látni őket sehol mostanában, vagyis már jó ideje. (Dr. Takács Bernadett)
|
|
|
|
|
|
